Barns rättigheter – men verkliga sådana!
Under de första två av tio dagarna hade barnen många idéer till texten till en sång. Eftersom de arbetat med temat barns rättigheter både lekfullt och i form av teaterpedagogik uppstod frågor som: Vad är barns rättigheter? Eller vilka rättigheter ska barn ha?
Barn har rätt att leka och vill göra det, men jagas ofta bort av vuxna, till exempel från gårdar, för att det är för högt för dem. I vissa stadsdelar har barn ofta inte möjlighet att ägna sig åt lek. Särskilt bör texten uppmärksammas, eftersom barns rättigheter nämns om och om igen, men i barnens ögon är dessa inte riktigt implementerade. Därav meningen "Barns rättigheter - men riktiga!", eller "Jag säger vad jag vill" (ofta förbjuds barnen att tala).
Melodi och text – så här kom idén till
Ett barn hade ganska snabbt melodin till sången i huvudet. Handledaren Maike spelade sedan den på gitarr och blev till och med korrigerad flera gånger av barnet hur man spelar melodin 😊 De andra barnen tyckte melodin var bra och så den accepterades.
Den tredje dagen var barnen fortfarande lite blyga till en början, men efter att Daniel gjort ett framträdande och vi pratat om musik och musikinstrument, brast isen sakta. Några av barnen spelade redan ett instrument och kunde berätta om det. Ett barn berättade stolt att hans föräldrar också studerar musik och när Daniel berättade om planen för de närmaste dagarna väcktes barnens nyfikenhet! Under uppbyggnaden av instrumentalproduktionen var många barn mycket intresserade av ljudtekniska verktyg. Barnen var intresserade av instrumenten som fanns där, som ett litet miniklaviatur som alla verkligen ville spela.
Instrumental och komposition – det ska bli spännande
som vår Ljudtekniker Daniel var direkt på plats i ungdomsklubben Süd-West (som ligger i Freiraum Bamberg) för att komponera instrumentalen till låten Children's Rights tillsammans med barnen, barnen var mycket engagerade. Till exempel demonstrerade de gitarrmelodin med sång och Daniel spelade sedan in gitarren för den sista inspelningen. Samtidigt tillkom andra instrument som trummor, bas och ett piano. Redan den fjärde dagen kunde en harmoni mellan barnen och Daniel märkas genom det goda samarbetet och mycket roligt på jobbet. Barnen hade redan texten till låten klar. Under en grannskapsutforskning skrev de ner sina tankar och skrev en jättebra text. Alla var verkligen glada över att allt gick så snabbt. Redan den dagen kunde man märka hur barnen hade vuxit till ett lag och hade mycket roligt att göra musik tillsammans. Ingen var utesluten och ingen blev utskrattad för att de kanske sjöng en ton fel. Nej, vi skrattade tillsammans!
Den femte dagen handlade om sista handen. Barnen lyssnade på deras sång igen och undrade om något saknades eller om något inte lät så bra. Strax innan han träffade barnen hade Daniel spelat in det snyggt i studion och på bussen. Eftersom musiken redan var färdig kunde barnen nu öva sin text på instrumentalen. Så vid inspelningssession en fantastisk inspelning skulle kunna göras nästa vecka.
Eftersom Peak Studios arbetade med barnen som en del av ett Spielmobil Bamberg-projekt för att skapa musik och text till låten, var det en trevlig omväxling för barnen att använda Spielmobilen (och det var en hel lastbil full med lekredskap!) använda sig av.
Den sjätte dagen var Daniel bara där för att kontrollera proverna. Barnen hade förberett sin egen koreografi och presenterade den stolt, vilket de sedan ville ha under tiden
performance kan också dansa. Det var väldigt trevligt att se hur glada barnen var när de sjöng och dansade i grupp och också höll hand och hade roligt tillsammans. Alla barn var väldigt sammanlänkade – oavsett ursprung.
De första skotten
Nu kom det som var den överlägset mest ansträngande dagen för barnen. En av de mest intressanta och rika på upplevelser vad gäller musik och produktion. Tillsammans med barnen spelade Daniel in alla röster i ungdomsklubben i sydväst (som ligger i Bambergsområdet). Först accepterades alla barn som enbart vågade föreviga sin röst. De fick sjunga hela sången ensamma en gång. Det var tio barn. Det var en mycket intressant upplevelse för Daniel såväl som för barnen själva och oerhört spännande, de till och med hejade och stöttade varandra. Barnen sjöng väldigt bra och hade också väldigt roligt att sjunga, det märkte man relativt snabbt. När barnen var klara med den individuella inspelningen tog vi grupperna ut i det öppna utrymmet. I den här produktionsprocessen sjöng fyra grupper, vardera med tre barn, refrängen. Särskilt här hade barnen väldigt roligt att arbeta med något i ett team. När barnen var klara med grupperna kunde man dock konstatera att alla hade blivit andfådda. Men det kan man inte skylla på barnen för, det var en väldigt tröttsam dag. Då var barnen såklart glada över att äntligen få leka med leksakerna från Spiel Mobil.
Bra på instrumentalen
På den åttonde dagen kunde vi bara ta hand om instrumentalen eftersom alla stämmor redan hade sjungs. Barnen kunde släppa loss fritt och spelade bland annat bongo, flöjt, spelade på miniklaviatur och kunde även hantera prasslande. Den här dagen var väldigt trevlig och spännande för barnen på samma gång. Slutligen fick några av barnen visa vilka instrument de själva spelar och testade gärna nya instrument. Två av barnen spelade flöjt tillsammans och var så glada att de äntligen kunde använda det de lärt sig. Inspelningarna för instrumenten var klara efter cirka 3 timmar och då hade barnen fortfarande tillräckligt med tid att ägna sig åt att spela på lekmobilen igen.
Presentation av de första resultaten
Den näst sista dagen hade Daniel redan uppnått ett resultat på morgonen som var presentabelt för barnen. Så barnen kunde höra sin egen sång i bra kvalitet för första gången och var helt över månen. Det var spännande för barnen att de efter så kort tid redan kunde höra sången och känna igen sin egen röst. Efter det delade vi upp barnen i små grupper och skickade dem till Daniel om och om igen för att skapa ytterligare effekter för låten tillsammans med dem. Barnen kom överens om en subtil fördröjning och det blev verkligen inte mer än så. Ändå såg barnen alla möjliga effekter i ljudproduktion och tyckte att det var väldigt roligt när vi omvandlade barnens röster till jordekorres röster.
Den sista dagen uppträdde barnen inför sina föräldrar och inför vårdarna. Här fick barnen höra sin helt färdiga låt för allra första gången och även framföra den själva och visa sin egen koreografi. Detta var ett mycket vackert ögonblick och många blev rörda till tårar då projektet tyvärr närmar sig sitt slut även om det var så roligt. Chris the Senior Mastering Engineer och Daniel the Audio Engineer var där för att titta på och lyssna på barnens föreställning tillsammans. Efteråt var det ett stort vattenbråk mellan barnen och vårdarna.
Tillägg till intrycken av Daniel Groom och Chris Jones
16.06. På torsdagen fick Chris Jones - Senior Engineer på Peak Studios - alla låtar från Junior Engineer Daniel och började genast mixa låten för barnen. Särskilt i refrängen ska stämningen vara på topp så att musiken också förmedlar att det inte handlar om ett eller två enstaka barn utan ALLA barn har rätt till sina rättigheter och man ser till att dessa iakttas. Äntligen är
Barn också framtiden! Redan vid första lyssningen märkte Chris Jones hur mycket barn värdesätter deras rättigheter att vara tillsammans, utvecklas fritt och leka tillsammans, och att det inte alltid är de små detaljerna som räknas, utan den stora bilden. Därför är rösterna inte alltid 100% synkroniserade med de andra. Det var inte meningen att det skulle vara en felfri poplåt, utan för att visa att varje barn är en individ och att när det kommer till barns rättigheter så handlar det inte om perfektion, det handlar om att bry sig!
17.06 Föreställningsdagen där även Daniel Brautigam och Chris Jones var på plats. Chris intryck var att barnen i början av evenemanget verkade lite spända och spända, vilket förmodligen hade något att göra med deras befintliga prestation. När det var dags kunde man läsa förväntan men också osäkerheten kring reaktionerna i barnens ögon. Men när föreställningen var över och applåderna regnade ner och "Encore" ropades, kunde man verkligen se hur hennes initiala spänning hade lagt sig. De började skratta och rasa – följt av en vattenbombstrid. Glädjen över att barnen sänder här kan knappast uttryckas i ord och man märkte verkligen hur viktigt projektet var för barnen och hur glada de är över att deras text stärktes och stöddes av applåderna. Denna positiva respons på deras eget konstverk förmedlade också till barnen att det är bra att vara barn och att de har rätt att leka och uttrycka sig när som helst med rätt att utvecklas fritt.
